
这是桂馨书屋“悦读”征文活动一等奖得主河南省嵩县两河口小学五年级的钟少坤的作文题目,也是他发自肺腑的声音。在蚂蝗叮住他的腿吸血的时候,妈妈都束手无策,而钟少坤想到在桂馨书屋里读过的《十万个为什么》里教到,如果遇到蚂蝗吸血不要惊慌,更不要强拉蚂蝗,轻拍周围的皮肤蚂蝗受惊就会自动松口。小坤真正从桂馨书屋里学到了能派上用处的知识。[详细]
“慈善就好像地铁站内你给了乞讨的人十块钱,公益则是一种长期的,要使其从根本上发生改变的行为”。对于一个慈善基金会,可能更多的是直接给予受助对象经济上的支持,但对于桂馨而言,这显然不是他们的根本目标。
“我们希望实现的是项目伙伴或者说受助者自身能力的提升,书屋也好,科学课也好,无论是对小学生还是对学校,都是致力于他们实现自我的发展。”负责人告诉记者。[详细]
目前志愿者的来源途径主要是通过网络报名、还有就是在各大高校进行宣传,以及在活动的过程中培育发现新的志愿者。桂馨慈善基金会说,对于志愿者的条件并没有任何苛求,只要有一颗热爱公益事业,关心爱护乡村学童的心,都可以加入到桂馨中来。
陈耀是桂馨科学课项目的名师志愿者,他有一系列荣誉——特级教师,全国模范教师、省教坛新秀、省优秀科技辅导员。然而在科学实践课上,他就是孩子们的大朋友,是总能变出神奇魔法花样的魔法师,更是寓教于乐的好老师。
桂馨科学课是桂馨慈善基金会重点推进的项目之一。小学科学课是立意高远,培育孩子探索精神的重要课程,推广科学课的目的在于培养孩子们的科学素质、创新精神和独立人格。[详细]
酆伟已经年近三十,而且有着许多主管完成项目的工作经验。不知道是不是长期与孩子们接触,他身上带着一种天然纯净的气质,而他的言谈中也一直流露着朴实的公益信念。
大学毕业后酆伟曾从事过企业工作,相比之下,基金会的工作虽然更显清贫,但他认为这份工作带来的精神愉悦更甚,“基金会的工作可以创造更大的意义,而不是日复一日的繁琐重复,慈善工作不但有更大的自主发展空间,更可以帮助别人。”[详细]当志愿者来到四川古蔺县一所小学的书屋搭建地时,被兼任图书管理员的校长的精心准备感动了。虽然房间并不大,装修也不豪华,但门面精心修缮,墙面粉刷一新,水泥地板也清扫的干干净净,书屋的墙壁上贴着校长提的毛笔字,鼓励学生们“书山有路勤为径”。 最让人感触的是书屋门口的一盆清水,每个进入书屋阅读的孩子都会自觉的净手,这是他们对书的发自内心的喜爱和尊重。[详细]
