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苏州中学“德威国际高中项目”调查之三

联合书院非“联合”  “双证”背后无学籍、学历

2012年07月31日10:21    来源:人民网     手机看新闻

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记者到苏州市教育局了解相关审批情况。(人民网记者 申亚欣 摄)
记者到苏州市教育局了解相关审批情况。(人民网记者 申亚欣 摄)

人民网北京7月31日电  (记者常红  申亚欣)“搭名校车、模糊概念,是一些培训机构常用的宣传手段,一般的学生家长很难分辨其中的区别。殊不知,有时候差一个字就相差千里。” 一位教育人士向记者曝出培训机构宣传的“潜规则”,而记者在“苏州德威国际高中项目”的调查中,也逐步揭开其华丽包装背后的“文字游戏”。

联合书院非“联合”   仅仅只是“文字的问题”?

“盖个新房(苏州中学园区校),娶个新娘(苏州德威国际学校),生个孩子(苏州德威联合书院)。” 苏州中学校长张昕曾在接受媒体采访时如此说。苏中校长的公开宣传,让不少学生家长都坚信苏州德威联合书院,为苏州中学和德威的联合办学。

然而,记者调查发现,5月25日注册的德威联合书院的申请办学单位为“苏州百闻信息咨询有限公司”,为一家民办非学历培训机构。既然是一家中国企业独资注册的公司,为何在机构名称上用“联合”二字,这个联合又是谁与谁的联合,负责审批的苏州工业园区教育局权处长回应说只是“文字的问题”而已,不存在联合办学。

谈到命名规范,权处长介绍说,“该类机构办学名称上也是有一定规范的,首先应在前缀注明苏州工业园区,其次该类机构一般命名为某某培训中心。”记者追问为何该机构叫“书院”,权处长只称为“特例”。

单从注册方“苏州百闻信息咨询有限公司”的名称,看不出任何与德威相关的信息,名称上又缘何使用“德威”称号,记者在该审批资料的《园区民办非学历教育机构申办初核表》的备注中看到:“苏州德威英国国际学校”同意“苏州德威联合书院”在其名称中使用“德威”。

“挂牌”德威的两家机构身份性质相差迥异

同样挂牌为“德威”的“苏州德威国际学校”与“德威国际联合书院”有着怎样的关系?

事实上,两个机构,一个是学校,一个为培训机构;一个招收外国人,一个招收中国人;一个是教育部审批,一个是苏州园区教育局申批;一个是外国的独立办学,一个是由苏州百闻信息咨询有限公司注册的民办机构……同样挂牌“德威”,极易让人混淆。

根据苏州外事管理规定,外资的培训机构必须在申请成立一年后,才有资格申请聘请专家资格。“德威联合书院”成立尚不到一年,其师资力量如何保证?权处长介绍,目前是由苏州德威国际学校聘请外教后以派遣形式为联合书院输送外教师资。也就是说,德威联合书院的师资力量依托于苏州德威国际学校。那么,这样操作,苏州德威国际学校是否合规?

苏州中学2007年经苏州教育局审批设立的 “剑桥国际高中课程实验班”,今年变身为“德威国际高中项目”,性质也发生了改变。这样一所非学历教育的培训机构,在2012年的招生中依旧用前几年“剑桥国际课程班”的教学成绩进行宣传,并且目前的办学地点也仍在苏州中学校园内,这是否意味着苏州中学涉嫌国家明令禁止的“校中校”?

苏州工业园区教育局综合处权处长告诉记者,在该书院的审批过程中,他们也曾担忧,是否会给学生家长造成错觉,但认为该项目是苏州中学主办的,但因教育主管部门未提出异议,而最终未予更改。

“双证”背后无学籍、学历   家长信任“苏州中学”品牌

“德威国际高中项目”招生宣传页上赫然写着“德威—苏州中学双证书项目”。双证书何来?项目的负责老师说,双证书分别为苏州中学的高中毕业证及德威的高中毕业证。记者了解到,因为该教育不在中国基础教育体系,所以苏州中学的毕业证无当地教育局的公章,仅是学校颁发的证书,在国内并不得到认可,但出国申请留学时,可能有所帮助。而且德威未经中国教育行政部门批准,德威怎有资格给中国学生颁发证书?

记者对比咨询了北京二十五中“中加英文高中”的“双证书”,该校为是北京市开展中外合作办学项目较早的学校之一。北京二十五中“中加英文高中”以加拿大高中课程为基础,同时开设普通高中相关课程,修满21个学分可获得加拿大新斯高沙省高中毕业证,学生通过会考即可获得北京市高中毕业证。双证书的背后,学生拥有的是双学籍、双学历。

显然,“德威—苏州中学双证书项目”的双证书为非学历证书。在此培训机构读了3年书的孩子,事实上并没有中国的高中学籍,因此毕业后如果要继续学习,也就只有一条路——出国。

记者采访的一位家长说,“我们看重的苏州中学这个名校,他们推出的项目,我们就从来没有怀疑过,费用多少是小事,重要的是能把孩子送出去就行。”

从调查中可以看出,不论是“苏州德威联合书院”,还是“德威-苏州中学双证书项目”,都存在着明显的问题,一个没有教育部门的审批手续,一个没有教育部门认可的文凭,其实都是利用社会对苏州中学的信任、拿“苏州中学”这块金字招牌招揽学生、呼悠家长。人们不禁要问:其真实的目的,是为了推进教育国际合作,还是别有所图?如此堂而皇之地违规办学,谁应当对此责任?作为一校之长,难道没有一点责任吗?作为监管机构,当地教育部门难道没有失察之责吗?

目前,类似“苏州德威国际高中项目”在国内已不止一家,而且乱象丛生。除义务教育及高等教育以外的“高中段”如何规范办学,到底是什么样的“国际联合办学”才合规合法?应由谁来审批和监管?记者将进一步调查。

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(责任编辑:杨文彦、游海滨)

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