人民网北京3月31日电 （记者李楠楠）麦尔哈巴·艾合麦提尼亚孜因为出色的工作，成为了新疆莎车县人民医院的“三八红旗手”；

阿依古再丽·阿卜力米提在疫情期间主动申请去定点医院支援，协助重症康复，为每名患者制定个性化治疗方案，用专业技术帮助患者早日康复，赢得病人和家属的信赖和赞誉；

美合日阿依·买买提敏留学回国后在上海继续从事康复治疗工作，正用满腔的热情为祖国的康复治疗事业贡献力量……

作为上海中医药大学的三位毕业生，他们和其他边疆学生一样，在上海有一位共同的“妈妈老师”——上海中医药大学研究员洪汉英。

十多年来，洪汉英千里奔赴新疆跋涉24万公里，只为深入学生家中家访；连续多年帮助上海中医药大学边疆学生100%就业，只为他们更好地建设家乡、回报社会。洪汉英说：“作为老师，我有责任帮助我的学生系好人生第一粒扣子，把个人的理想追求融入党和国家事业之中，把报效国家、服务社会作为终身追求的目标，用学有所长回馈家乡。”

正是带着这样的责任感，自2009年担任学生辅导员以来，洪汉英利用曾在新疆工作、熟悉维吾尔语、哈萨克语、锡伯语等多个民族语言的优势，帮助了一届又一届来自新疆的学生，适应了繁华都市的新生活，确立了学习的目标，树立起了自信的人生。

“一把钥匙开一把锁，只有了解每一个学生的内心世界，才能有的放矢地引导和教育。”洪汉英说。

作为一名高校辅导员，洪汉英注重培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观，鼓励学生奔赴基层，为党、为祖国、为人民多作贡献，不断增强对伟大祖国、对中华民族、对中华文化、对中国共产党、对中国特色社会主义的认同，铸牢中华民族共同体意识。

在洪汉英的教育引导下，学生们怀着感恩之心，用民族团结之爱影响身边人，用实际行动回报社会。

不仅是边疆学生的“心灵导师”，更是“就业导师”。为了帮助少数民族学生们顺利就业，每到就业招聘季节，洪汉英都会密切关注民族地区的各种招聘信息，她还带上毕业生到乌鲁木齐等地应聘，为不能到招聘现场学生代投简历。在洪汉英的帮助和鼓励下，学生们走上工作岗位后努力工作，受到用人单位的一致好评。

13年的高校辅导员生涯，洪汉英用自己的忠诚和爱书写着新时代民族团结进步故事。

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